沈阳学习困难中心医院

小家庭会给孩子带来学习困难吗?

我国几千年来的封建社会营造了大家庭制度,解放前,我国的家庭三世同堂、四世同堂,甚至五世同堂者比比皆是,家庭人口多在十几人、几十人或上百人以上。这样的家庭,一般来讲,一是家庭分工比较细,妇女怀孕后大都能得到比较好的照顾,家庭和谐,孕妇心情舒畅,有利于胎儿的健康发育;二是大家庭中同龄的幼儿多,兄弟姐妹多,在一起游戏、一起娱乐、大孩子照顾小朋友,小朋友模仿大孩子,其乐融融,这种家庭模式促进了儿童的心理行为发育。

解放以来,特别是20世纪70年代末以来,随着国家改革开放政策的推行,社会进步和经济发展,特别是工业化进程的加快,大家庭已不复存在,核心式的小家庭如雨后春笋般地在全国范围内普遍建立起来了。由于小家庭分工上的不足,社会竞争的激烈,使大多数怀孕的母亲几乎没有足够的休息时间,加之工作上的忙碌、思想上的焦虑、行动上的姿势不佳、有氧运动的不够,都会造成胎位不正,直接影响胎儿的发育,使胎儿在宫内就的失去平衡,引起出生后的触觉学习不良,给孩子带来了学习上的困难。另外,小家庭中兄弟姐妹减少了,家中可模仿的对象不多;都市生活更使邻居也少见了。现代的孩子,大多数是陪伴着大人和电视机长大的。人类是高级群居动物,但很多城市的孩子在入幼儿园之前,几平没有共同玩要的小伙伴,这就失去了共同学习、共同娱乐、共同促进、共同提高的有利时机,直到进入幼儿园后才接触到同龄的孩子,这对孩子的学习是十分不利的。